Учителя первого класса

Первого сентября принято радоваться, улыбаться и с трепетом вспоминать лучшие годы, но для кого-то эти самые годы были безнадёжно испорчены. Скорее всего, порчей занималась суровая дама лет 50-60, одетая в цвета московской зимы (и примерно так же празднично), от души плюющая на рамки дозволенного и личные проблемы детей.

Но поверьте нам: есть на этом свете люди, готовые искренне и с душой подходить к процессу образования и общения с детьми и родителями. МОСЛЕНТА узнала у молодых и успешных педагогов, что сегодня главное в отношениях со школьниками, почему школу стоит любить, а также решили дать педагогам пару вредных советов, которые помогут им стать анти-учителем года.

«Пафосно ходить по школе - не главная задача»

Анна Сергеевна Кувшинова - преподаватель, тьютор в Университетской школе при Московском городском педагогическом университете, где учатся около 370 человек. И, возможно, опыт у неё не самый большой (около трёх лет), но от предстоящей встречи с ней ученики уж точно не рыдают в подушку.

Тьютор совмещает очень много задач. Во-первых, это классный руководитель, который фактически воспитывает, ведёт образовательный процесс. Во-вторых, это педагог, который мониторит уровень и способности школьника, индивидуально прописывает для учеников программу в зависимости от их способностей. И, наконец, это человек, который готов выслушать и воспитывает личность, а не просто тыкает носом в ошибки после контрольной.

«Главная задача - не пафосно ходить по школе, а быть на уровне с ребёнком, глаза в глаза, — говорит педагог. — Фактически, хороший учитель - это дипломат, который не только способен найти подход к каждому ребёнку, но и помочь наладить какую-то ситуацию в жизни школьника или отношения с родителями (если это требуется)».

Вспомните своих учителей: много кому из них вы были готовы доверить самое сокровенное, будучи уверенным, что это не дойдёт до одноклассников, семьи или не станет предметом обсуждения на педсовете? А Анне Сергеевне доверяют. В чём секрет? Всё элементарно: в доверии и уважении детей. Хороший учитель ставит себя перед учеником так, что тот видит поддержку, опору, желание выслушать и помочь, а также уверен, что информация не дойдёт до лишних ушей.

У учителей тоже было детство

У всех педагогов были свои нелюбимые учителя. Директор школы №2095 «Покровский квартал» Новокрещенов Илья Владимирович вспоминает, что ему покоя не давал один из преподавателей, который имел свою собственную точку зрения насчёт предмета и ни в какую не хотел слышать мнения школьников.

«В целом я был примерным учеником, но у одного учителя мне не нравилась, в том числе, жизненная позиция», — рассказывает он, добавляя, что постоянно задавал педагогу каверзные вопросы, что не способствовало потеплению взаимоотношений.

За 15 лет работы педагогом Илья Владимирович убедился, что одной из главных проблем учителей, которые точно не претендуют на звание «лучший друг и товарищ» является нежелание развиваться и узнавать что-то новое.

«Когда учитель, каждый день вещающий с позиции абсолютной истины, начинает почивать на лаврах, то он начинает деградировать», — говорит директор.

Другая категория ненавистных детям педагогов — учитель-ремесленник, у которого есть только одно желание: поскорее отвести урок, получить зарплату и пойти домой. «Такие педагоги не интересуются детьми, тем, что у них творится в жизни», — отмечает Новокрещёнов. Однако по его наблюдениям этих учителей становится всё меньше. В школы начали приходить молодые люди, готовые дружить с детьми и не воспринимающие их проблемы как что-то незначительное.

Родители в теме

Родители, согласитесь: не так уж много среди вас тех, кто искренне радуется 1 сентября, будь то первый класс или восьмой. В голове только мысли о тратах (в этом году снаряжение первоклассника обойдётся минимум 9-10 тысяч рублей), а также подсознательная неприязнь и страх перед школой как перед проклятым местом, высасывающим все силы.

«Родители должны понимать, что происходит в школе, — уверен Илья Новокрещёнов. — И педагогам нужно относиться к родителям учеников, как к партнёрам. Необходимо открывать школу для родителей».

Кстати, нередко сами родители доводят преподавателей, не принимая, например, недостаточный (по их мнению) опыт или какие-то новые методики. «Идя в школу, я думала, что буду воспитывать детей, а в итоге порой воспитываю и родителей», - смеётся Анна Сергеевна. Так, что, дорогие взрослые, не спешите всё принимать в штыки: хотя бы попробуйте сначала понять.

Учитель: инструкция по созданию

Наши собеседники дали своим коллегам несколько советов, как стать настоящим профессионалом и товарищем школьников. На самом деле они просты и немногочисленны. Как говорится, было бы желание.

Первое. Современный педагог должен быть, как говорится, молод душой. «Он должен хотеть учиться не только у коллег, но и у детей, от них ведь тоже много можно получить», — говорит Анна Сергеевна.

Второе. Не нужно задирать нос, а то начинаешь «консервироваться». Преподаватели, считающие себя априори лучше учеников, могут с лёгкостью, за считанные месяцы превратиться в тех самых «Марьиванн», которым наплевать на сердца учеников.

Третье. Необходимо быть мобильным, ведь работа с детьми — это не сидение за столом подобно статуе. Припоминаете учителей, которым ничего не нужно было, только отвести урок? Никаких тебе внеклассных прогулок, интересных занятий, походов в театры и на экскурсии… И как, ностальгируете?

Четвёртое. Да, пресловутая стрессоустойчивость. Какими бы милыми и контактными ни были дети, каким бы понимающим ни был коллектив, профессия педагога всё равно подразумевает постоянный стресс — визги и ссоры учеников, непонимание родителей и прочее. Если природа не одарила вас здоровой толтокожестью, и воспитать её никак не получается, надо не сбрасывать стресс на учениках, а задуматься о собственном выборе профессии.

Пятое. Искренность. Да-да, элементарная искренность, которая, как известно, притягивает людей.

Вредные советы

И напоследок мы сделаем важный вид и выступим с парой вредных советов для самих учителей, которые хотят видеть ужас в глазах и испортить максимальное количество детских воспоминаний.

Дорогие наши, хотите, чтобы школьники вздрагивали от одной мысли о вас? Чтобы дети до старости ненавидели школу, причём именно из-за вас? Если да, то просто попробуйте соблюсти несколько вредных советов.

1. При каждом удобном случае предавайте доверие ребенка. Ученик что-то рассказал вам? Скорее бегите к его родителям и обязательно процитируйте всё, что услышали (позволительно и приукрасить).

2. Как можно чаще пересекайте границу личного. Оскорбляйте, насмехайтесь, на родительских собраниях при всём честном народе называйте имена отдельных школьников и их проступки. Это точно поможет вам стать анти-звездой.

3. Обманывайте. Дети это прекрасно чувствуют. Да и родители это, в конце концов, непременно тоже оценят.